Задание
Прочитайте текст и фрагмент рецензии, составленной на его основе. Некоторые термины, использованные в рецензии, пропущены. Вставьте на места пропусков (А, Б, В, Г) цифры, соответствующие номерам терминов из списка. Выпишите цифры без пробелов и запятых.
(1)Как я воспринимал то обстоятельство, что я живу ещё немного, начал жить ещё очень недавно? (2)Я этого обстоятельства вообще не воспринимал. (3)Скорее, другие мне говорили, что я маленький. (4)Сам я, повторяю, этого не чувствовал, об этом не размышлял. (5)Я не думал о том, что можно быть каким-нибудь другим, кроме того, кем я был. (6)Если мне хотелось быть взрослым, то я думал не о физических изменениях, а только о тех возможностях, которые даны взрослому: не готовить уроки, есть сколько хочешь пирожных. (7)Я был человек, просто человек, не зная о себе, что я маленький, что только недавно явился в мир, что расту, узнаю, постигаю и тому подобное. (8)Именно – я был просто человек…
(9)Я думал, что после окончания гимназии я куплю велосипед и совершу на нём поездку по Европе. (10)Первая мировая война ещё не начиналась, ещё всё было очень старинно: солдаты в чёрных мундирах с красными погонами, зверинец на Куликовом поле с одним львом, говорящая голова в зеркальном ящике в балагане. (11)Ещё бывала первая любовь, когда девочка смотрела на тебя с балкона, и ты думал, не уродлив ли ты. (12)Ещё отец девочки, моряк в парадном мундире, гремя палашом, шёл тебе навстречу и отвечал тебе на поклон, отчего ты бежал во весь дух, сам не зная куда, обезумевший от счастья. (13)Ещё продавали из-за зелёного прилавка квас по две копейки за стакан, и ты возвращался после игры в футбол, неся в ушах звон мяча…
(14)Я не купил велосипеда и не совершил путешествия по Европе. (15)Горел Верден, Реймский собор, в котором в своё время венчалась с французским королём дочь Ярослава Мудрого. (16)Появились первые танки, и впервые аэропланы стали сбрасывать бомбы. (17)Однако в музеях по-прежнему висели необыкновенные картины, прекрасные, как деревья на закате. (18)Во сне я иногда вижу своё пребывание в Европе, которого никогда не было. (19)Чаще всего мне снится Краков в виде стены, идущей кверху вдоль дороги, старой стены, с которой свисают растения, стучащие по ней ветками и шелестящие цветами…
(20)Удивительная работа воспоминания. (21)Мы вспоминаем нечто по совершенно неизвестной нам причине. (22)Скажите себе: «Вот сейчас я вспомню что-нибудь из детства», закройте глаза и скажите это. (23)Вспомнится нечто совершенно непредвиденное вами. (24)Участие воли здесь исключено. (25)Картина зажигается, включённая какими-то инженерами позади вашего сознания.
(26)Какая чудесная вещь – свобода воспоминаний! (27)Какая прелесть в том, что они появляются, как им угодно, и никак мы не можем заставить себя вспомнить именно это, а не другое. (28)Разумеется, есть точная закономерность этого возникновения, но – дудки – мы её никогда не поймём.
(29)Так, вспоминаю я, как вышли мы в море на яхте «Увлечение». (30)Мы ‒ это знаменитый одесский врач Егор Степанович Главче, его приёмный сын Андронька и я, маленький мальчик Юра. (31)Долго следовало бы описывать яхту: она плоская, вы почти не возвышаетесь над водой ‒ длинная, узкая, летящая. (32)Нет, это настолько плохое описание, что оно сворачивается. (33)Воспоминания не последует, только опишем, как при нашем возвращении горела вдали огнями Одесса, покинутая нами утром, как, казалось, перебегают с места на место огни, исчезают, опять загораются, как дышит и ходит всё это поле огней…
(34)Нет, и это воспоминание, как видно, не получится! (35)Как тихонько под самыми пальцами, которые вы опускали в воду, рокотало и бежало атласное море, рокотало и бежало, тёмное, бежало навстречу нам низко-низко под бортом яхты, на расстоянии локтя – ещё одного локтя, потому что вы сидели облокотившись…
(36)Я ещё люблю вспоминать. (37)Я мало что знаю о жизни. (38)Но мне больше всего нравится, что в ней есть звери, большие и маленькие, что в ней есть звёзды, выпукло и сверкающе смотрящие на меня с ясного неба, что в ней есть деревья, прекрасные, как картины, и ещё многое и многое… (По Ю. К. Олеше)
«В воспоминаниях Ю. К. Олеша рисует картины счастливого детства, когда он только узнавал мир и искал своё место в нём. Образность и эмоциональность тексту придают разнообразные художественно-выразительные средства, среди которых троп – (А) __________ («чудесная вещь» в предложении 26, «атласное море» в предложении 35) и приём – (Б) __________ (предложения 11, 12, 13). Троп – (В) __________ («перебегают с места на место огни», «дышит и ходит всё это поле огней» в предложении 33, «бежало атласное море» в предложении 35) и лексическое средство – (Г) __________ («рокотало», «бежало» в предложении 35) – помогают читателю осознать, сколько бед и горя несёт людям война, как она разрушает их планы, мечты, надежды».
Список терминов:
1) метафора
2) вопросно-ответная форма изложения
3) разговорные слова
4) лексический повтор
5) эпитет
6) эпифора
7) олицетворение
8) парцелляция
9) анафора