1) \sqrt{x^2-1} + x = a; 2) x + \sqrt{x^2-x} = a; 3) \sqrt{x-2a} - \sqrt{x-a}=2; 4) \sqrt{a-x} + \sqrt{x} = 2. Если получилось дробное число, то запиши его в ответе в виде десятичной дроби. Ответ: если a , то корней нет; если a , то x=\frac{a^2+1}{2a} ; если a , то корней нет; если a , то x=\frac{a^2+1}{2a}; если a , то корней нет; если a , то x=\frac{a^2}{2a-1}; если a , то ; если a , то x=\frac{a^2}{2a-1}; если a , то x=\frac{a^2+24a+16}{16}; если a , то ; если a , то корней нет; если a , то x= .
Задание

Выполни задание

Реши уравнение.

  1. \(\sqrt{x^2-1} + x = a;\)

  2. \(x + \sqrt{x^2-x} = a;\)

  3. \(\sqrt{x-2a} - \sqrt{x-a}=2;\)

  4. \(\sqrt{a-x} + \sqrt{x} = 2.\)

Если получилось дробное число, то запиши его в ответе в виде десятичной дроби.

Ответ:

  1. если \(a\) [ \(=\) | \(\not =\) | \(\lt\) | \(\gt\) | \(\le\) | \(\ge\) ][ ], то корней нет;

    если [ ][ \(=\) | \(\not =\) | \(\lt\) | \(\gt\) | \(\le\) | \(\ge\) ] \(a\) [ \(=\) | \(\not =\) | \(\lt\) | \(\gt\) | \(\le\) | \(\ge\) ][ ], то \(x=\frac{a^2+1}{2a}\) ;

    если [ ][ \(=\) | \(\not =\) | \(\lt\) | \(\gt\) | \(\le\) | \(\ge\) ] \(a\) [ \(=\) | \(\not =\) | \(\lt\) | \(\gt\) | \(\le\) | \(\ge\) ][ ], то корней нет;

    если \(a\) [ \(=\) | \(\not =\) | \(\lt\) | \(\gt\) | \(\le\) | \(\ge\) ][ ], то \(x=\frac{a^2+1}{2a}\) ;

  2. если \(a\) [ \(=\) | \(\not =\) | \(\lt\) | \(\gt\) | \(\le\) | \(\ge\) ][ ], то корней нет;

    если [ ][ \(=\) | \(\not =\) | \(\lt\) | \(\gt\) | \(\le\) | \(\ge\) ] \(a\) [ \(=\) | \(\not =\) | \(\lt\) | \(\gt\) | \(\le\) | \(\ge\) ][ ], то \(x=\frac{a^2}{2a-1}\) ;

    если [ ][ \(=\) | \(\not =\) | \(\lt\) | \(\gt\) | \(\le\) | \(\ge\) ] \(a\) [ \(=\) | \(\not =\) | \(\lt\) | \(\gt\) | \(\le\) | \(\ge\) ][ ], то [нет|один|два|три][корней|корень|корня];

    если \(a\) [ \(=\) | \(\not =\) | \(\lt\) | \(\gt\) | \(\le\) | \(\ge\) ][ ], то \(x=\frac{a^2}{2a-1}\) ;

  3. если \(a\) [ \(=\) | \(\not =\) | \(\lt\) | \(\gt\) | \(\le\) | \(\ge\) ][ ], то \(x=\frac{a^2+24a+16}{16}\) ;

    если \(a\) [ \(=\) | \(\not =\) | \(\lt\) | \(\gt\) | \(\le\) | \(\ge\) ][ ], то [нет|один|два|три][корней|корень|корня];

  4. если \(a\) [ \(=\) | \(\not =\) | \(\lt\) | \(\gt\) | \(\le\) | \(\ge\) ][ ], то корней нет;

    если \(a\) [ \(=\) | \(\not =\) | \(\lt\) | \(\gt\) | \(\le\) | \(\ge\) ][ ], то \(x=\) [ ].