В конце урока Александра Валерьевна попросила ребят придумать несколько реалистичных идей, которые помогли бы решить проблему озеленения школьного двора. Какая из идей больше всего отличается от остальных? Высадить вдоль забора молодые деревья, которые приживутся в местном климате Обновить газон, скрыть «поредевшие» участки, поставить таблички «Не ходите по газону» Улучшить инфраструктуру школьного двора: поставить новые лавочки и урны Высадить на клумбе многолетние цветы в форме номера школы и разных символов учёбы: книг, часов, письменных принадлежностей и т.д. Заасфальтировать протоптанные тропинки на газоне, чтобы было удобнее ходить
Задание

В конце урока Александра Валерьевна попросила ребят придумать несколько реалистичных идей, которые помогли бы решить проблему озеленения школьного двора. Какая из идей больше всего отличается от остальных?

Выбери верный ответ.

  • Высадить вдоль забора молодые деревья, которые приживутся в местном климате
  • Обновить газон, скрыть «поредевшие» участки, поставить таблички «Не ходите по газону»
  • Улучшить инфраструктуру школьного двора: поставить новые лавочки и урны
  • Высадить на клумбе многолетние цветы в форме номера школы и разных символов учёбы: книг, часов, письменных принадлежностей и т.д.
  • Заасфальтировать протоптанные тропинки на газоне, чтобы было удобнее ходить