Упрощение также называют заменой. Заменять можно: однородные члены обобщающим словом; сложное предложение простым; части предложения одним общим понятием; прямую речь косвенной. Как грамотно сделать упрощение? Сложное предложение разделить на простые. Заменить часть предложения указательным местоимением. Перевести прямую речь в косвенную. Определить слова, которые можно заменить обобщающим словом. Прочитай исходные предложения и дополни их упрощённые варианты подходящими вставками: определяющую настроение и атмосферу сказов П. П. Бажова; для будущей библиотеки; зимой; выходя на улицу в середине осени; летом. 1 2 3 4 5 На первом этаже новой школы находится большое помещение, которое предназначено для будущей библиотеки. На первом этаже новой школы находится большое помещение (). Когда выходишь на улицу в середине осени, чувствуешь весенний влажный воздух. (), чувствуешь весенний влажный воздух. В нашей исследовательской работе мы рассмотрели лексику устной речи, которая определяет настроение и атмосферу сказов П. П. Бажова. В нашей исследовательской работе мы рассмотрели лексику устной речи, (). Всегда думаю о лете, когда наступает зима, и о зиме, когда наступает лето. Всегда думаю о лете () и о зиме ().
Задание

Распредели элементы

Упрощение также называют заменой. Заменять можно:

  • однородные члены обобщающим словом;
  • сложное предложение простым;
  • части предложения одним общим понятием;
  • прямую речь косвенной.

Как грамотно сделать упрощение?

  1. Сложное предложение разделить на простые.
  2. Заменить часть предложения указательным местоимением.
  3. Перевести прямую речь в косвенную.
  4. Определить слова, которые можно заменить обобщающим словом.

Прочитай исходные предложения и дополни их упрощённые варианты подходящими вставками:

  1. определяющую настроение и атмосферу сказов П. П. Бажова;
  2. для будущей библиотеки;
  3. зимой;
  4. выходя на улицу в середине осени;
  5. летом.
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  1. На первом этаже новой школы находится большое помещение, которое предназначено для будущей библиотеки.

    На первом этаже новой школы находится большое помещение ([ ]).

  2. Когда выходишь на улицу в середине осени, чувствуешь весенний влажный воздух.

    ([ ]), чувствуешь весенний влажный воздух.

  3. В нашей исследовательской работе мы рассмотрели лексику устной речи, которая определяет настроение и атмосферу сказов П. П. Бажова.

    В нашей исследовательской работе мы рассмотрели лексику устной речи, ([ ]).

  4. Всегда думаю о лете, когда наступает зима, и о зиме, когда наступает лето.

    Всегда думаю о лете ([ ]) и о зиме ([ ]).