Перечитайте эпилог поэмы "Реквием", который строится на двух важных мотивах: поминальной молитвы и памятника.

Определите, какие средства выразительности использует Ахматова для создания одновременно трагического и героического пафоса этой главы.

• Объекты 1
  • Опять поминальный приблизился час.
    Я вижу, я слышу, я чувствую вас:
  • И ту, что едва до окна довели,
    И ту, что родимой не топчет земли,
    И ту, что, красивой тряхнув головой,
    Сказала: «Сюда прихожу, как домой».
  • Хотелось бы всех поименно назвать,
    Да отняли список, и негде узнать.
    Для них соткала я широкий покров
    Из бедных, у них же подслушанных слов.
  • О них вспоминаю всегда и везде,
    О них не забуду и в новой беде,
    И если зажмут мой измученный рот,
    Которым кричит стомильонный народ,
    Пусть так же они поминают меня
    В канун моего поминального дня.
  • А если когда-нибудь в этой стране
    Воздвигнуть задумают памятник мне,
    Согласье на это даю торжество,
    Но только с условьем — не ставить его
    Ни около моря, где я родилась:
    Последняя с морем разорвана связь,
    Ни в царском саду у заветного пня,
    Где тень безутешная ищет меня,
    А здесь, где стояла я триста часов
    И где для меня не открыли засов.
  • Затем, что и в смерти блаженной боюсь
    Забыть громыхание черных марусь,
    Забыть, как постылая хлопала дверь
    И выла старуха, как раненый зверь.
  • И пусть с неподвижных и бронзовых век,
    Как слезы, струится подтаявший снег,
    И голубь тюремный пусть гулит вдали,
    И тихо идут по Неве корабли.
• Объекты 2
  • анафора, многосоюзие
  • градация, лексический повтор
  • анафора, сравнение
  • эпитеты, сравнение, многосоюзие, инверсия, синтаксический параллелизм
  • метафора
  • антитеза, многосоюзие
  • анафора, синтаксический параллелизм