Выполните деление: 5 0 4 6 6 6 4 7 – – 0

Канал
Бот

Похожие

Look at the pictures and complete the sentences. Two words in each sentence are
Вычисли и заполни пропуски 15 мин 11 с +\,3 мин 5 с = мин с. 4 кг 345 г +\,7 кг
based on 5F ex.3 Fill in: in, off, on, out, for Call and pick up your CD sometim
Средствами связи в сложноподчинённом предложении могут быть союзы и союзные слов
Найдите квадрат суммы: \( (3s\,)^2+2(3s\,)(8v\,)+(8v\,)^2=\big(\)\( \big)^2\)
Перетащи правильный ответ Прочитай приведённый ниже фрагмент произведения и выпо
Задание 2. Вы два раза услышите пять высказываний, обозначенных буквами А, В, С,
Основано на упр. 19, стр. 17 Разгадай кроссворд «Герои карело-финского эпоса "Ка
Макс пересчитал все зёрнышки в гранате: он насчитал 600 штук. Он уже съел пятую
Масса кубика с длиной ребра 2 см равна 64 г. Плотность кубика равна 8 г/см^3 16

Задание

Выполните деление:

	5	0	4	6	6	6	4	7
–
	[ ]	[ ]	[ ]	[ ]		[ ]	[ ]
		[ ]	[ ]	[ ]	[ ]
	–
		[ ]	[ ]	[ ]	[ ]
					0

Тот же тест

Выполните деление: 7 2 6 4 5 8 3 5 – – 0
Выполните деление: 8 2 4 9 7 7 7 1 – – 0
Выполните деление: 8 0 9 1 9 9 9 9 – – 0
Выполните деление: 6 8 1 2 5 6 2 5 – – 0
В товарном составе, состоящем из \( 50\) вагонов, цистерны составляют \( 20\%\).
Выполните деление: 9 9 0 7 2 3 8 7 – – – 0
Цена завтрака в школьной столовой составляет \( 40\) рублей. Сколько будет стоит
Выполните деление: 5 7 5 2 8 4 2 3 – – – 0
Выбери ответы Установи соответствие между текстами A–G и заголовками 1–8. Исполь
Найдите сумму положительного и отрицательного чисел: \( 0,3+\left(-\frac{3}{5}\r