Выберите правильный вариант ответа Прочитайте отрывок. Какой(-ие) тип(-ы) речи представлен(-ы)? Сколько чуши в последние годы подаётся в качестве незыблемой истины! Сколько дров наломано! Взять хотя бы тему отцов и детей. Только родители стали опоминаться и меньше доверять детским телепередачам, подростковым журналам, школьным инновациям, как — хлоп! — взялись за них же, за родителей. «Воспитание ребёнка надо начинать с воспитания родителей», «родители абсолютно беспомощны, педагогически безграмотны», «матери не умеют любить своих детей, мы должны их этому учить...» Школа для родителей, курсы для будущих пап и мам, родительские университеты... А в некоторых наиболее продвинутых умах уже вызрела идея экзамена, по успешной сдаче которого человек имеет право носить звание родителя. (И. Медведева) Выберите правильный вариант: Описание Рассуждение Повествование Описание и повествование Прочитайте отрывок. Какой(-ие) тип(-ы) речи представлен(-ы)? Стояли жаркие, безветренные июньские дни. Лист в лесу сочен, густ и зелен, только кое-где срываются пожелтевшие берёзовые и липовые листы. Кусты шиповника осыпаны душистыми цветами, в лесных лугах сплошной медовый клевер, рожь густая, рослая, темнеет и волнуется, до половины налилась, в низах перекликаются коростели, в овсах и ржах то и дело щёлкают перепела, соловей в лесу только изредка сделает колено и замолкнет, сухой жар печёт. По дорогам лежит неподвижно на палец сухая пыль и поднимается густым облаком, уносимым то вправо, то влево случайным слабым дуновением. (Л. Толстой) Выберите правильный вариант: Описание Рассуждение Повествование Описание и рассуждение Прочитайте отрывок. Какой(-ие) тип(-ы) речи представлен(-ы)? Петербург. Сенатская площадь. Сюда 7 августа 1782 года после полудня сходился народ на открытие памятника Петру I. Наконец на главной трибуне у здания Сената появилась императрица. Ударил артиллерийский салют, и покрывало упало. Перед глазами зрителей появился один из самых удивительных скульптурных монументов XVIII столетия: всадник на скале, властной рукой поднявший на дыбы коня. Этот всадник воплощает идею величия, мудрости и решительности Петра I как государственного деятеля, преобразователя страны и полководца. Вот почему каждая деталь памятника играет свою важную роль: скала — символ трудностей, которые преодолевала Россия; растоптанная змея олицетворяет поверженное зло, зависть и козни врагов Петра I. (Е. Глушкина) Выберите правильный вариант: Повествование и описание Рассуждение Повествование и рассуждение Повествование, описание и рассуждение
Логотип SimpleЦДЗ

Похожие

Задание

Выберитеправильныйвариантответа

Прочитайтеотрывок. Какой(-ие)тип(-ы)речипредставлен(-ы)?

Сколькочушивпоследниегодыподаётсявкачественезыблемойистины!Сколькодровналомано!Взятьхотябытемуотцовидетей.Толькородителисталиопоминатьсяименьшедоверятьдетскимтелепередачам, подростковымжурналам, школьныминновациям, как — хлоп!— взялисьзанихже, зародителей.«Воспитаниеребёнканадоначинатьсвоспитанияродителей», «родителиабсолютнобеспомощны, педагогическибезграмотны», «материнеумеютлюбитьсвоихдетей, мыдолжныихэтомуучить...» Школадляродителей, курсыдлябудущихпапимам, родительскиеуниверситеты... Авнекоторыхнаиболеепродвинутыхумахужевызрелаидеяэкзамена, поуспешнойсдачекоторогочеловекимеетправоноситьзваниеродителя.

(И.Медведева)

Выберитеправильныйвариант:

  • Описание
  • Рассуждение
  • Повествование
  • Описаниеиповествование

Прочитайтеотрывок.Какой(-ие)тип(-ы)речипредставлен(-ы)?

Стоялижаркие, безветренныеиюньскиедни.Листвлесусочен, густизелен, толькокое-гдесрываютсяпожелтевшиеберёзовыеилиповыелисты.Кустышиповникаосыпаныдушистымицветами, влесныхлугахсплошноймедовыйклевер, рожьгустая, рослая, темнеетиволнуется, дополовиныналилась, внизахперекликаютсякоростели, вовсахиржахтоиделощёлкаютперепела, соловейвлесутолькоизредкасделаетколеноизамолкнет, сухойжарпечёт.Подорогамлежитнеподвижнонапалецсухаяпыльиподнимаетсягустымоблаком, уносимымтовправо, товлевослучайнымслабымдуновением.

(Л.Толстой)

Выберитеправильныйвариант:

  • Описание
  • Рассуждение
  • Повествование
  • Описаниеирассуждение

Прочитайтеотрывок.Какой(-ие)тип(-ы)речипредставлен(-ы)?

Петербург.Сенатскаяплощадь.Сюда7августа1782годапослеполуднясходилсянароднаоткрытиепамятникаПетруI.НаконецнаглавнойтрибунеузданияСенатапоявиласьимператрица.Ударилартиллерийскийсалют, ипокрывалоупало.ПередглазамизрителейпоявилсяодинизсамыхудивительныхскульптурныхмонументовXVIIIстолетия: всадникнаскале, властнойрукойподнявшийнадыбыконя.Этотвсадниквоплощаетидеювеличия, мудростиирешительностиПетраIкакгосударственногодеятеля, преобразователястраныиполководца.Вотпочемукаждаядетальпамятникаиграетсвоюважнуюроль: скала — символтрудностей, которыепреодолевалаРоссия; растоптаннаязмеяолицетворяетповерженноезло, завистьикознивраговПетраI.

(Е.Глушкина)

Выберитеправильныйвариант:

  • Повествованиеиописание
  • Рассуждение
  • Повествованиеирассуждение
  • Повествование, описаниеирассуждение

Тот же тест