Установите соответствия между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первой группы подберите соответствующую позицию из второй группы \(запишите цифры без пробелов и знаков препинания\).
1. ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ:
А) нарушение построения предложения с причастным оборотом
Б) нарушение связи между подлежащим и сказуемым
В) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением
Г) ошибка в построении предложения с однородными членами
Д) нарушение в построении сложного предложения
2. ПРЕДЛОЖЕНИЯ:
1) У партизан были не только винтовки, но и пулемёты и гранаты.
2) Император поддерживал проводившуюся политику индустриализации страны министром С.Ю. Витте.
3) Подрастая, дети участвуют в выполнении родительских функций: это и домашний труд, и забота о младших, и любая помощь родителям.
4) По территории парка, ставшей теперь частью заповедника, гуляло фламинго.
5) Нерки с упорством преодолевают все препятствия, проплывая многие сотни километров, пока не доберутся до места.
6) Мы спросили о том, что можем ли вдвоём выполнить одну проектную работу.
7) Студенты слушали лекцию не только внимательно, но и записывали.
8) Воспоминания Ильи Рутецкого посвящены его молодости, которую он провёл, работая на крупном машиностроительном заводе — ЗИЛе.
9) Новый фильм будет демонстрироваться в кинотеатрах «Салюте» и «Севере».