Установите соответствия между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первой группы подберите соответствующую позицию из второй группы \(запишите цифры без пробелов и знаков препинания\).
ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ
А) ошибка в построении предложения с однородными членами
Б) нарушение в построении предложения с причастным оборотом
В) неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом
Г) нарушение в построении сложноподчинённого предложения
Д) нарушение связи между подлежащим и сказуемым
ПРЕДЛОЖЕНИЯ
1) Мы шли по большой проселочной дореге, протянувшегося вдоль озера, которое широко раскинулось недалеко от деревни, где жил когда-то мой дед.
2) Молодая актриса блистательно сыграла в спектакле роль светской львицы, прекрасно держащейся в обществе и умеющей подчеркнуть свои достоинства.
3) В фильме "Любовь и голуби" чувствуется другое, появляющееся благодаря актёрской игре действие.
4) Сергей Николаевич, выслушав мою историю, тут же начал расспрашивать меня о том, что не жалею ли я о чём-нибудь.
5) Эксперименты не только велись в учебное время, но и в специально созданной группе, в которой были организованы и регулярно проводились разные занятия.
6) Каждая картина представляет собой уникальную работу, имеющую особый колорит, – это помогает зрителю понимать символы и образы, отражённые в полотнах.
7) Каждый из тех, кто присутствовал на лекции профессора, почувствовал в ней что-то своё – неповторимое, трогательное, уникальное.
8) Как только распахнулись двери театра, толпа зрителей, мечтавших поскорее увидеть долгожданную премьеру спектакля, хлынули в зал.
9) По окончании учебного года можно понять, почему, согласно некоторых решений, ученикам предоставляются некоторые привилегии.