Задание

Сформулируйте суть "Метода вспомогательной площади", подставив в прямоугольники слова по смыслу.

К обеим фигурам какая-то фигура (или наоборот, ) таким образом, что площади полученных фигур оказывается легко . Если площади полученных фигур оказались , то, вернув обратно эту общую фигуру (её площадь как раз и есть вспомогательная), легко установить, что и изначальные фигуры равны по .