Расставьте знаки препинания: укажите цифры, на месте которых в предложениях должны стоять запятые. Запишите номера ответов в порядке возрастания без пробелов и запятых.
Дети рассказали, перебивая друг друга, о том \(1\) что видели \(2\) как медведь-шатун вышел на окраину деревни \(3\) и \(4\) что нужно срочно позвать охотников \(5\) которые бы отогнали зверя подальше от людского жилья \(6\) так как мишка может «наделать делов».