Расставь пункты плана по порядку.
Используй предложение из каждого фрагмента текста.
АИСТ И СОЛОВЕЙ
Было время, когда птицы не умели петь.
Узнали они, что есть мудрец, который учит
музыке.
Аисту не терпелось стать музыкантом.
Он влетел к мудрецу, не постучался и
крикнул:
– Учи меня музыке!
Мудрец решил сначала поучить его
вежливости. Он вывел аиста за порог,
постучал в дверь и сказал:
– Надо делать вот так.
– Ясно! Это и есть музыка! –
обрадовался аист и улетел.
Затем прилетел соловей, постучал в
дверь, поздоровался.
Мудрецу понравилась вежливая птица.
Он научил соловья петь. С тех пор
соловей – лучший в мире певец. А аист
умеет только стучать клювом.
\(По В\. Берестову\)

• Соловей постучал в дверь.
• Учи меня музыке!
• Лучший в мире певец.
• Птицы не умели петь.