Прочитайте фрагмент притчи Василия Сухомлинского "Заболел врач" и выполните задание к нему. (1) Это произошло в высоких Карпатских горах. (2) После метели горы покрылись туманом. (3) Три дня шёл снег, метелью занесло дороги и тропки. (4) К маленькому горному селу ни дойти, ни доехать, ни самолётом долететь. (5) В селе была больница. (6) Там лежали семь больных. (7) Одна маленькая девочка тяжело больна. (8) Ей надо делать операцию. (9) И вдруг случилось несчастье: тяжело заболел врач. (10) Он не мог встать, всё тело его горело, как в огне. (11) А в палате стонала девочка. (12) К дому врача пришло много людей. (13) Они стояли в молчании и скорби. (14) Люди ждали: может, врачу станет легче, может, он встанет и сделает больной девочке операцию. (15) Квартира врача была рядом с палатой, где лежала девочка. (16) На рассвете, когда к врачу вернулось сознание, он услышал тихий стон. (17) Это стонала девочка. Среди предложений представленного фрагмента найдите такое, которое связано с предыдущим при помощи однокоренных слов и указательного местоимения. Напишите номер этого предложения.
Задание

Прочитайте фрагмент притчи Василия Сухомлинского "Заболел врач" и выполните задание к нему.
\(1\) Это произошло в высоких Карпатских горах. \(2\) После метели горы покрылись туманом. \(3\) Три дня шёл снег, метелью занесло дороги и тропки. \(4\) К маленькому горному селу ни дойти, ни доехать, ни самолётом долететь.
\(5\) В селе была больница. \(6\) Там лежали семь больных. \(7\) Одна маленькая девочка тяжело больна. \(8\) Ей надо делать операцию.
\(9\) И вдруг случилось несчастье: тяжело заболел врач. \(10\) Он не мог встать, всё тело его горело, как в огне.
\(11\) А в палате стонала девочка.
\(12\) К дому врача пришло много людей. \(13\) Они стояли в молчании и скорби. \(14\) Люди ждали: может, врачу станет легче, может, он встанет и сделает больной девочке операцию.
\(15\) Квартира врача была рядом с палатой, где лежала девочка. \(16\) На рассвете, когда к врачу вернулось сознание, он услышал тихий стон. \(17\) Это стонала девочка.
Среди предложений представленного фрагмента найдите такое, которое связано с предыдущим при помощи однокоренных слов и указательного местоимения. Напишите номер этого предложения.