Задание

Прочитай текст и выполни задания.

(1) С 1950-х годов психологи прибегают в исследованиях к методу моральных дилемм. (2) Например, респондентам предлагается проанализировать следующую ситуацию: женщина умирает от редкой болезни, но за единственное лекарство, <...> может её спасти, аптекарь назначает слишком высокую цену, и муж решает украсть микстуру. (3) Когда психологи обсуждают с респондентами выход из ситуации, им важен не сам выбор (красть или не красть), а мотивы отвечающего: если респондент рассуждает о выгоде и наказании, он находится на низшем уровне нравственного развития, а если обращается к понятиям морали и совести, то он достиг высшего уровня.

1. Укажи предложения, в которых верно передана ГЛАВНАЯ информация, содержащаяся в тексте.

Запиши номера этих предложений в порядке возрастания, без пробелов и запятых.

  1. Метод моральных дилемм, применяемый в психологии с середины XX века, позволяет определить уровень нравственного развития респондентов.

  2. Психологи прибегают в исследованиях к методу моральных дилемм с 1950-х годов.

  3. Для психологов, применяющих метод моральных дилемм, самым важным является выбор правильного ответа респондентами.

  4. Метод моральных дилемм, который психологи используют с начала XX века, позволяет определить уровень нравственного развития респондентов.

  5. Применяемый в психологии с 1950-х годов метод моральных дилемм позволяет узнать, к каким понятиям обращаются испытуемые, и тем самым определить уровень их нравственного развития.

[ ]

2. Самостоятельно подбери союзное слово, которое должно стоять на месте пропуска во втором (2) предложении текста.

Запиши это союзное слово.

[ ]

3. Прочитай фрагмент словарной статьи, в которой приводятся значения слова МОРАЛЬ. Определи значение, в котором это слово употреблено в третьем (3) предложении текста.

Выпиши цифру, соответствующую этому значению в приведённом фрагменте словарной статьи.

МОРАЛЬ, -и; ж.

  1. Совокупность принципов и норм поведения людей по отношению друг к другу и к обществу; нравственность. Общечеловеческая м. Христианская, средневековая м. М. нового времени. Придерживаться какой-либо морали. Отвергать, опровергать требования морали.

  2. Нравственный вывод, урок из чего-либо. М. басни. Найти м. в чьём-либо рассказе.

  3. Разг. Нравоучение, наставление. Читать м. Устать от моралей.

[ ]