Отметь верные варианты ответа Учитель на уроке соединил манометр с теплоприёмником. Затем налил в сосуд, у которого одна поверхность белая, а другая чёрная, кипяток и повернул сосуд к чёрной стороне теплоприёмника белой стороной, расположив сосуд и теплоприёмник на одном уровне. Через некоторое время уровень жидкости в колене манометра, соединённом с теплоприёмником, понизился (см. рис.). Какие утверждения соответствуют результатам проведённых экспериментальных наблюдений? Из предложенного перечня утверждений выбери два правильных. Передача энергии теплоприёмнику осуществлялась преимущественно за счёт излучения. Передача энергии теплоприёмнику осуществлялась преимущественно за счёт теплопроводности. Чёрная поверхность сосуда излучает больше энергии, чем белая. Воздух в теплоприёмнике за счёт конвекции нагреваться не может. Разность уровней жидкости в коленах манометра зависит от температуры воды.
Задание

Отметь верные варианты ответа

Учитель на уроке соединил манометр с теплоприёмником. Затем налил в сосуд, у которого одна поверхность белая, а другая чёрная, кипяток и повернул сосуд к чёрной стороне теплоприёмника белой стороной, расположив сосуд и теплоприёмник на одном уровне. Через некоторое время уровень жидкости в колене манометра, соединённом с теплоприёмником, понизился (см. рис.).

Какие утверждения соответствуют результатам проведённых экспериментальных наблюдений? Из предложенного перечня утверждений выбери два правильных.

  • Передача энергии теплоприёмнику осуществлялась преимущественно за счёт излучения.
  • Передача энергии теплоприёмнику осуществлялась преимущественно за счёт теплопроводности.
  • Чёрная поверхность сосуда излучает больше энергии, чем белая.
  • Воздух в теплоприёмнике за счёт конвекции нагреваться не может.
  • Разность уровней жидкости в коленах манометра зависит от температуры воды.