Образец письменного разбора имени существительного Ещё в полях³ белеет снег… (Ф. Тютчев) В полях Сущ., общее грам. знач. — предмет. Нач. ф. — поле. Нариц., неодуш., ср. р., 2-е скл., П. п., мн. ч. Белеет (где?) в полях (обстоятельство) (В) ряду , общее грам. знач. — . Нач. ф. — . , , , , , Выделяется ( ) в ряду (разбор предложения — обстоятельство) названий. (На) полозьях , общее грам. знач. — . Нач. ф. — . , , , , Повозки ( ) на полозьях (разбор предложения — определение). Истории , общее грам. знач. — . Нач. ф. — . , , , , , Изучение ( ) истории (разбор предложения — дополнение). Падежа , общее грам. знач. — . Нач. ф. — . , , , , , Формой ( ) падежа (разбор предложения — дополнение). (По) снегу , общее грам. знач. — . Нач. ф. — . , , , , , Скользит ( ) по снегу (разбор предложения — обстоятельство/дополнение).
Логотип SimpleЦДЗ

Похожие

Задание

Выполни задания

Образец письменного разбора имени существительного

Ещё в полях³ белеет снег… (Ф. Тютчев)

В полях

  1. Сущ., общее грам. знач. — предмет.
  2. Нач. ф. — поле.
  3. Нариц., неодуш., ср. р., 2-е скл., П. п., мн. ч.
  4. Белеет (где?) в полях (обстоятельство)

(В) ряду

  1. [Сущ.|Глаг.|Прил.]
    , общее грам. знач. —
    [предмет|признак предмета|действие]
    .
  2. Нач. ф. —
    [ ]
    .
  3. [Нариц.|Собств.]
    ,
    [неодуш.|одуш.]
    ,
    [м. р.|ж. р.|ср. р.]
    ,
    [1-е скл.|2-е скл.|3-е скл.]
    ,
    [И. п.|Р. п.|Д. п.|В. п.|Т. п.|П. п.]
    ,
    [ед. ч.|мн. ч.]
  4. Выделяется (
    [ ]
    ) в ряду (разбор предложения — обстоятельство) названий.

(На) полозьях

  1. [Сущ.|Глаг.|Прил.]
    , общее грам. знач. —
    [предмет|признак предмета|действие]
    .
  2. Нач. ф. —
    [ ]
    .
  3. [Нариц.|Собств.]
    ,
    [неодуш.|одуш.]
    ,
    [1-е скл.|2-е скл.|3-е скл.]
    ,
    [И. п.|Р. п.|Д. п.|В. п.|Т. п.|П. п.]
    ,
    [ед. ч.|мн. ч.]
  4. Повозки (
    [ ]
    ) на полозьях (разбор предложения — определение).

Истории

  1. [Сущ.|Глаг.|Прил.]
    , общее грам. знач. —
    [предмет|признак предмета|действие]
    .
  2. Нач. ф. — [ ]
    .
  3. [Нариц.|Собств.]
    ,
    [неодуш.|одуш.]
    ,
    [м. р.|ж. р.|ср. р.]
    ,
    [1-е скл.|2-е скл.|3-е скл.]
    ,
    [И. п.|Р. п.|Д. п.|В. п.|Т. п.|П. п.]
    ,
    [ед. ч.|мн. ч.]
  4. Изучение (
    [ ]
    ) истории (разбор предложения — дополнение).

Падежа

  1. [Сущ.|Глаг.|Прил.]
    , общее грам. знач. —
    [предмет|признак предмета|действие]
    .
  2. Нач. ф. —
    [ ]
    .
  3. [Нариц.|Собств.]
    ,
    [неодуш.|одуш.]
    ,
    [м. р.|ж. р.|ср. р.]
    ,
    [1-е скл.|2-е скл.|3-е скл.]
    ,
    [И. п.|Р. п.|Д. п.|В. п.|Т. п.|П. п.]
    ,
    [ед. ч.|мн. ч.]
  4. Формой (
    [ ]
    ) падежа (разбор предложения — дополнение).

(По) снегу

  1. [Сущ.|Глаг.|Прил.]
    , общее грам. знач. —
    [предмет|признак предмета|действие]
    .
  2. Нач. ф. —
    [ ]
    .
  3. [Нариц.|Собств.]
    ,
    [неодуш.|одуш.]
    ,
    [м. р.|ж. р.|ср. р.]
    ,
    [1-е скл.|2-е скл.|3-е скл.]
    ,
    [И. п.|Р. п.|Д. п.|В. п.|Т. п.|П. п.]
    ,
    [ед. ч.|мн. ч.]
  4. Скользит (
    [ ]
    ) по снегу (разбор предложения — обстоятельство/дополнение).

Тот же тест