Выбери правильный ответ

Найди высказывание, которое в наибольшей степени перекликается с текстом, данным ниже.

• Главный характер нашего языка состоит в чрезвычайной лёгкости, с которой всё выражается на нём — отвлечённые мысли, внутренние лирические чувствования, «жизни мышья беготня», крик негодования, искрящаяся шалость и потрясающая страсть. (А. И. Герцен)
• Литературный язык, которым мы пользуемся, — это подлинно драгоценнейшее наследие, полученное нами от предшествующих поколений, драгоценнейшее, ибо оно даёт нам возможность выражать свои мысли и чувства и понимать их не только у наших современников, но и у великих людей минувших времён. (Л. В. Щерба)
• Человек, равнодушный к своему языку, — дикарь. Он вредоносен по самой сути, потому что его безразличие к языку объясняется полнейшим безразличием к прошлому и будущему своего народа. (К. Г. Паустовский)
• В языке сказались «внутренние силы» народа — его склонность к эмоциональности, разнообразие в нём характеров и типов отношения к миру. Если верно, что в языке народа сказывается его национальный характер (а это безусловно верно), то национальный характер русского народа чрезвычайно внутренне разнообразен, богат, противоречив. И всё это должно было отразиться в языке. (Д. С. Лихачёв)

Текст
Являясь п_лнейшей и в_рнейшей летопис_ю всей духовной, мног_вековой жизни народа, язык в то(же) время являет(?)ся вел_чайшим народным наставником, учивш_м народ тогда, когда н_ было ещё н_ книг, н_ школ, и прод_лжающ_м учить его до конца народной истории. Усваивая родной язык легко и без труда, каждое новое поколение усваивает в то(же) время плоды мысли и чу(?)ства тысячи пре_шествовавших ему поколений. Всё, что видали, всё, что испытали, всё, что пер_чу(?)ствовали и пер_думали эти бе_числе(н,нн)ые поколения пре_ков, пер_даёт(?)ся легко и без труда ребёнку, и дитя, выучившись родному языку, вступает уже в жизнь с н_об_ятными силами. Н_ условным звукам только учит(?)ся ребёнок, изучая родной язык, но п(?)ёт духовную жизнь и силу из р_димой груди р_дного слова. Оно об_ясняет ему пр_роду, как н_ мог(бы) об_яснить её н_ один естествоиспытатель, оно знаком_т его с характером окружающих его людей, с обществом, среди которого он живёт, с его историей и его стремлениями, как н_ мог(бы) познакомить н_ один историк; оно вводит его в народные верования, в народную поэзию, как н_ мог(бы) ввести н_ один эстетик; оно, наконец, даёт такие л_гические п_нятия и философские во(з, зз)рения, которых, конечно, н_ мог бы сообщить ребёнку н_ один философ.

К. Д. Ушинский. Родное слово