Решил Алёша Попович покатать на лодке Елену, чтобы увидела она красоту их княжества. За 1,5 ч движения по течению реки и 2 ч против течения они проплыли 26,6 км. Найди скорость лодки по течению и против течения, если за 3 ч движения против течения Алёша Попович и Елена проплыли такой же путь, как и за 2,5 ч по течению. Решение. Если получилось дробное число, то запиши его в виде десятичной дроби. Пусть скорость лодки по течению реки — x км/ч, а скорость лодки против течения реки — y км/ч. Тогда за 1,5 ч движения по течению лодка преодолела — 1,5x км, а за 2 ч движения против течения — км. А за 3 ч против течения лодка преодолела — км, за 2,5 ч по течению реки — км. Составим систему: \enspace \mathrlap{\begin{cases} \\ \\ \\\end{cases}} =26,6; \newline =2,5x. \newline\kern{50em} x= , y= . Ответ: по течению — км/ч; против течения — км/ч.
Задание

Реши задачу

Решил Алёша Попович покатать на лодке Елену, чтобы увидела она красоту их княжества. За \(1,5\) ч движения по течению реки и \(2\) ч против течения они проплыли \(26,6\) км. Найди скорость лодки по течению и против течения, если за \(3\) ч движения против течения Алёша Попович и Елена проплыли такой же путь, как и за \(2,5\) ч по течению.

Решение.

Если получилось дробное число, то запиши его в виде десятичной дроби.

Пусть скорость лодки по течению реки — \(x\) км/ч, а скорость лодки против течения реки — \(y\) км/ч.

Тогда за \(1,5\) ч движения по течению лодка преодолела — \(1,5x\) км, а за \(2\) ч движения против течения — [ ] км.

А за \(3\) ч против течения лодка преодолела — [ ] км, за \(2,5\) ч по течению реки — [ ] км.

Составим систему:

\(\enspace \mathrlap{\begin{cases} \\ \\ \\\end{cases}}\)

[ ] \(=26,6\) ; \(\newline\) [ ] \(=2,5x\) . \(\newline\) \(\kern{50em}\)

\(x=\) [ ],

\(y=\) [ ].

Ответ:

по течению — [ ] км/ч;

против течения — [ ] км/ч.