Человек должен быть интеллигентен! А если интеллигентность сделает его «белой вороной» среди сослуживцев, друзей, родных, будет просто мешать его сближению с другими людьми? Нет, нет и нет! Интеллигентность нужна при всех обстоятельствах. Она нужна и для окружающих, и для самого человека... Многие думают: интеллигентный человек — это тот, который много читал, получил хорошее образование (и даже по преимуществу гуманитарное), много путешествовал, знает несколько языков. А между тем можно иметь всё это и быть неинтеллигентным, и можно ничем этим не обладать в большой степени, а быть всё-таки внутренне интеллигентным человеком... Лишите подлинно интеллигентного человека... памяти. Пусть он забыл всё на свете, не будет знать классиков литературы, не будет помнить величайшие произведения искусства, забудет важнейшие исторические события, но если при всём этом он сохранит восприимчивость к интеллектуальным ценностям... эстетическое чутьё, сможет отличить настоящее произведение искусства от грубой «штуковины», сделанной только, чтобы удивить, если он сможет восхититься красотой природы, понять характер и индивидуальность другого человека, войти в его положение, а, поняв другого человека, помочь ему, не проявит грубости, равнодушия, злорадства, зависти, а оценит другого по достоинству... вот это и будет интеллигентный человек... Интеллигентность не только в знаниях, а в способностях к пониманию другого. Д. С. Лихачёв (1906–1999), российский учёный 1. Составь план текста. 2. С какими качествами многие люди, по мнению Д. С. Лихачёва, связывают интеллигентность? 3. Какие качества, присущие подлинно интеллигентному человеку, приведены в тексте? Выдели не менее четырёх качеств. 4. Объясни утверждение автора о том, что «интеллигентность нужна и для окружающих, и для самого человека». 5. Два человека до хрипоты спорили, каждый отстаивал свою точку зрения. Незаметно они перешли к обсуждению личных качеств друг друга, дело дошло до взаимных оскорблений. В течение нескольких месяцев эти люди не здоровались и не разговаривали друг с другом. Можно ли такое поведение назвать интеллигентным? Почему? Приведи фрагмент текста, помогающий ответить на вопрос. 6. Как, по-твоему, должен вести себя человек, которого «интеллигентность сделает „белой вороной“ среди сослуживцев, друзей, родных, будет просто мешать его сближению с другими людьми»?
Логотип SimpleЦДЗ

Похожие

Задание

Прочитай текст и выполни задание

Человек должен быть интеллигентен! А если интеллигентность сделает его «белой вороной» среди сослуживцев, друзей, родных, будет просто мешать его сближению с другими людьми?

Нет, нет и нет! Интеллигентность нужна при всех обстоятельствах. Она нужна и для окружающих, и для самого человека...

Многие думают: интеллигентный человек — это тот, который много читал, получил хорошее образование (и даже по преимуществу гуманитарное), много путешествовал, знает несколько языков. А между тем можно иметь всё это и быть неинтеллигентным, и можно ничем этим не обладать в большой степени, а быть всё-таки внутренне интеллигентным человеком...

Лишите подлинно интеллигентного человека... памяти. Пусть он забыл всё на свете, не будет знать классиков литературы, не будет помнить величайшие произведения искусства, забудет важнейшие исторические события, но если при всём этом он сохранит восприимчивость к интеллектуальным ценностям... эстетическое чутьё, сможет отличить настоящее произведение искусства от грубой «штуковины», сделанной только, чтобы удивить, если он сможет восхититься красотой природы, понять характер и индивидуальность другого человека, войти в его положение, а, поняв другого человека, помочь ему, не проявит грубости, равнодушия, злорадства, зависти, а оценит другого по достоинству... вот это и будет интеллигентный человек...

Интеллигентность не только в знаниях, а в способностях к пониманию другого.

Д. С. Лихачёв (1906–1999), российский учёный

  1. Составь план текста.

  2. С какими качествами многие люди, по мнению Д. С. Лихачёва, связывают интеллигентность?

  3. Какие качества, присущие подлинно интеллигентному человеку, приведены в тексте? Выдели не менее четырёх качеств.

  4. Объясни утверждение автора о том, что «интеллигентность нужна и для окружающих, и для самого человека».

  5. Два человека до хрипоты спорили, каждый отстаивал свою точку зрения. Незаметно они перешли к обсуждению личных качеств друг друга, дело дошло до взаимных оскорблений. В течение нескольких месяцев эти люди не здоровались и не разговаривали друг с другом. Можно ли такое поведение назвать интеллигентным? Почему? Приведи фрагмент текста, помогающий ответить на вопрос.

  6. Как, по-твоему, должен вести себя человек, которого «интеллигентность сделает „белой вороной“ среди сослуживцев, друзей, родных, будет просто мешать его сближению с другими людьми»?

Тот же тест