Анализ содержания текста. Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Выберите верные номера ответов.

 Всех бобров выпустили из вольеров в реку\. Но один старый бобёр ни за что не хотел уходить\. Он остался в вольере, и Аннушке поручили его кормить\.   
 Она ходила из Привалова в заповедник, срезала для старого бобра осиновые ветки, рвала крапиву\. Каждый раз бобёр, завидев Аннушку, становился на задние лапы и начинал трясти проволочную решетку: радовался человеку\.  
 Работы в колхозе было много – от зари до зари, но Аннушка не пропускала ни одного дня, чтобы не покормить бобра\. Каждый день к вечеру она шла в заповедник через сырой заглохший лес, через лавы на Усмани, и ей казалось, что она идет по нежилой земле, – так пустынно было в лесу\.   
 Аннушка по дороге кивала, как старым знакомым, то гнезду жаворонка, – он по беспечности свил его в придорожной канаве, – то цветам дикой мальвы около пня на пригорке, то семье молодых березок с теплой корой, то оброненной какой\-нибудь школьницей измятой ленточке из косы\.   
 Осенью отец заготовил бобру запас осиновых чурок, и лесной зверь, поворчав, залег на зиму, – к нему уже не надо было ходить каждый день\.  

\(По К\. Паустовскому\)

• Всех бобров выпустили из вольеров в реку, но один ни за что не хотел уходить.
• Аннушка кормила старого бобра в заповеднике.
• Девушка раз в неделю кормила старого бобра осиновыми ветками и крапивой.
• Старый бобёр по беспечности свил гнездо в придорожной канаве, и заботиться о лесном звере поручили Аннушке.
• Аннушка каждый день кормила старого бобра цветами дикой мальвы.