Выполни тестовые задания и ответь на вопросы. Определи, какой схеме соответствует предложение. Осёл увидел Соловья И говорит ему: «Послушай-ка, дружище! Ты, сказывают, петь великий мастерище. Хотел бы очень я Сам посудить, твоё услышав пенье, Велико ль подлинно твоё уменье?» И. А. Крылов А: «П». А: «П!» А: «П?» А: «П…» Какой схеме соответствует предложение? «Кумушка, мне странно это? Да работала ль ты в лето?» — говорит ей Муравей. «П», — а. «П!» — а. «П?» — а. «П…» — а. Какой схеме соответствует предложение:? «Послушай-ка, сосед, — тут ловчий перервал в ответ, — ты сер, а я, приятель, сед, и волчью вашу я давно натуру знаю…» «П, — а, — п…» «П, — а. — П». «П? — а. — П». «П! — а. — П». «П… — а. — П». В каком предложении есть пунктуационная ошибка? В предисловии к «Школьному словарю иностранных слов» его автор Л. П. Крысин пишет: «В большинстве своём иноязычные слова обогащают язык, делают его словарь более гибким». «На разных этапах своего развития русский язык заимствовал слова из других языков, — отмечает он. — Многие из этих слов давно укоренились в нашем словаре, в речевом обиходе, и мы сейчас не подозреваем, что, например, слова арбуз, сахар, котлета, вата, лампа, карандаш и многие другие — „иностранцы“». Известный филолог считает, что заимствование иноязычных слов в наши дни иногда происходит в ущерб русскому языку. Однако он полагает: «…В целом влияние одних языков на другие — процесс естественный, нормальный, поскольку народы, говорящие на этих языках, не живут изолированно друг от друга, а, напротив, более или менее тесно взаимодействуют».
Логотип SimpleЦДЗ

Похожие

Задание

Выбери верные ответы

Выполни тестовые задания и ответь на вопросы.

Определи, какой схеме соответствует предложение.

Осёл увидел Соловья

И говорит ему: «Послушай-ка, дружище!

Ты, сказывают, петь великий мастерище.

Хотел бы очень я

Сам посудить, твоё услышав пенье,

Велико ль подлинно твоё уменье?»

И. А. Крылов

  • А: «П».
  • А: «П!»
  • А: «П?»
  • А: «П…»

Какой схеме соответствует предложение?
«Кумушка, мне странно это? Да работала ль ты в лето?» — говорит ей Муравей.

  • «П», — а.
  • «П!» — а.
  • «П?» — а.
  • «П…» — а.

Какой схеме соответствует предложение:?
«Послушай-ка, сосед, — тут ловчий перервал в ответ, — ты сер, а я, приятель, сед,и волчью вашу я давно натуру знаю…»

  • «П, — а, — п…»
  • «П, — а. — П».
  • «П? — а. — П».
  • «П! — а. — П».
  • «П… — а. — П».

В каком предложении есть пунктуационная ошибка?

  • В предисловии к «Школьному словарю иностранных слов» его автор Л. П. Крысин пишет: «В большинстве своём иноязычные слова обогащают язык, делают его словарь более гибким».
  • «На разных этапах своего развития русский язык заимствовал слова из других
    языков, — отмечает он. — Многие из этих слов давно укоренились в нашем словаре, в речевом обиходе, и мы сейчас не подозреваем, что, например, слова арбуз, сахар, котлета, вата, лампа, карандаш и многие другие — „иностранцы“».
  • Известный филолог считает, что заимствование иноязычных слов в наши дни
    иногда происходит в ущерб русскому языку.
  • Однако он полагает: «…В целом влияние одних языков на другие — процесс естественный, нормальный, поскольку народы, говорящие на этих языках, не живут изолированно друг от друга, а, напротив, более или менее тесно взаимодействуют».

Тот же тест