Выполни стилистический анализ текста.
(Обрати внимание: в задании есть поля, которые автоматически не оцениваются!)
Без с родительным [падежом]. Значение этого предлога обратно значению предлога с с творительным [падежом] и может быть определено как отрицание сопровождения. Само собой разумеется, что и модификации здесь те же: а) предмет, указанный в родительном [падеже], не участвует в действии как субъект («пью чай без товарища»), б) тот же предмет не участвует в действии как объект («пью чай без сахара»), в) тот же предмет не участвует в действии как характеристика его («пью чай без удовольствия»). Приглагольное отрицание сливается с отрицательным смыслом предлога в утверждение: «не хожу без палки» \(=\) «хожу с палкой».
(А. Пешковский. Русский синтаксис в научном освещении)
Тема текста: [ ].
Идея текста: .
Жанр: [дебаты|научная книга|автореферат|очерк].
В тексте представлен (-ы) такой (-ие) тип (-ы) речи, как [рассуждение|повествование и описание|повествование].
Общие стилевые черты текста: [ситуативность, спонтанность, эмоциональность|сочетание стандарта и экспрессии, субъективность|обобщённость, доказательность, логичность].
В тексте можно выделить следующие особенности:
- лексические — [газетизмы, номенклатурные наименования|оценочная лексика; слова в переносном значении|обилие терминологии, слов с абстрактным значением];
- морфологические — [преобладают именные части речи; много абстрактных имён существительных|встречаются окказионализмы, слова с разговорной окраской|важную роль играют причастия, предлоги, частицы];
- синтаксические — [параллелизм синтаксических структур; только повествовательные предложения|предложения не распространены, не имеют осложняющих элементов|преобладают бессоюзные сложные предложения].
- Средства художественной выразительности: [градация, синтаксический параллелизм|эпитеты, сравнения|отсутствуют].
Вывод: функциональная разновидность данного текста — [публицистический стиль|научный стиль|язык художественной литературы|разговорный стиль|официально-деловой стиль].