Выдели синим цветом цитаты из текста, где речь идёт о главном герое Алёше, жёлтым — о рыцарях, зелёным — о Короле подземного царства, розовым — о кухарке Тринушке. «…Пока дошла до него очередь, он несколько раз ощупывал лежащую в кармане бумажку с конопляным зёрнышком…». «…они едва тащили ноги, как осенние мухи, и видно было, что они через силу держали свои копья...». «…На нём была светло-зеленая мантия, подбитая мышьим мехом, с длинным шлейфом, который несли двадцать маленьких пажей в пунцовых платьях». «…Не имея нужды твердить уроков, которые ему задавали, он в то время, когда другие дети готовились к классам, занимался шалостями». «…был мальчик умненький, миленький, учился хорошо…». «…взглянула на золотую монету, окинула взором окошки дома, чтобы удостовериться, что никто их не видит, и протянула руку за империалом».
Задание

Соотнеси элементы

Выдели синим цветом цитаты из текста, где речь идёт о главном герое Алёше, жёлтым — о рыцарях, зелёным — о Короле подземного царства, розовым — о кухарке Тринушке.

«…Пока дошла до него очередь, он несколько раз ощупывал лежащую в кармане бумажку с конопляным зёрнышком…».

«…они едва тащили ноги, как осенние мухи, и видно было, что они через силу держали свои копья...».

«…На нём была светло-зеленая мантия, подбитая мышьим мехом, с длинным шлейфом, который несли двадцать маленьких пажей в пунцовых платьях».

«…Не имея нужды твердить уроков, которые ему задавали, он в то время, когда другие дети готовились к классам, занимался шалостями».
«…был мальчик умненький, миленький, учился хорошо…».

«…взглянула на золотую монету, окинула взором окошки дома, чтобы удостовериться, что никто их не видит, и протянула руку за империалом».