Изучая причины возникновения ускорения, ученик взял легкоподвижную тележку, трением о поверхность стола которой можно пренебречь. К тележке он прикрепил один из концов нити, перекинутой через блок, а к другому концу нити прикрепил небольшой груз. Ученик отмечал положение тележки на столе через равные промежутки времени (рис. 1). Затем он уменьшил массу прикреплённого груза вдвое (рис. 2) и вновь отметил положение тележки через равные промежутки времени. Результаты экспериментов представлены на рисунках. Какие утверждения соответствуют результатам проведённых экспериментальных наблюдений? Тележка в обоих опытах движется равноускоренно. Ускорение, с которым движется тележка, прямо пропорционально приложенной к ней силе, в результате действия которой возникает ускорение. Ускорение тележки прямо пропорционально равнодействующей силе и обратно пропорционально её массе. Ускорения, сообщаемые тележкам одной и той же постоянной силой, обратно пропорциональны их массам. Силы, с которыми тела действуют друг на друга, равны по модулю и противоположны по направлению.
Логотип SimpleЦДЗ

Похожие

Задание

Выбериверныеответы

Изучаяпричинывозникновенияускорения, учениквзяллегкоподвижнуютележку, трениемоповерхностьстолакоторойможнопренебречь. Ктележкеонприкрепилодинизконцовнити, перекинутойчерезблок, акдругомуконцунитиприкрепилнебольшойгруз.Ученикотмечалположениетележкинастолечерезравныепромежуткивремени(рис.1).Затемонуменьшилмассуприкреплённогогрузавдвое(рис.2)ивновьотметилположениетележкичерезравныепромежуткивремени.Результатыэкспериментовпредставленынарисунках.

Какиеутверждениясоответствуютрезультатампроведённыхэкспериментальныхнаблюдений?

  • Тележкавобоихопытахдвижетсяравноускоренно.
  • Ускорение, скоторымдвижетсятележка, прямопропорциональноприложеннойкнейсиле, врезультатедействиякоторойвозникаетускорение.
  • Ускорениетележкипрямопропорциональноравнодействующейсилеиобратнопропорциональноеёмассе.
  • Ускорения, сообщаемыетележкамоднойитойжепостояннойсилой, обратнопропорциональныихмассам.
  • Силы, скоторымителадействуютдругнадруга, равныпомодулюипротивоположныпонаправлению.

Тот же тест