Внимательно прочитайте фрагменты из рассказа Константина Георгиевича Паустовского "Наедине с осенью". Установите соответствие.
\(5\)Я плыл на лодке вниз по реке и вдруг услышал, как в небе кто-то начал осторожно переливать воду из звонкого стеклянного сосуда в другой такой же сосуд. \(6\)Вода булькала, позванивала, журчала. \(7\)Звуки эти заполняли всё пространство между рекой и небосводом. \(8\)Это курлыкали журавли.
\(13\)За несколько дней до этой встречи с журавлями один журнал попросил меня написать статью о том, что такое «шедевр», и рассказать о каком-нибудь литературном шедевре. \(14\)Иначе говоря, о совершенном и безукоризненном произведении. \(15\)Я выбрал стихи Лермонтова.
\(16\)Сейчас на реке я подумал, что шедевры существуют не только в искусстве, но и в природе. \(17\)Разве не шедевр этот клик журавлей и их величавый перелёт по неизменным в течение многих тысячелетий воздушным дорогам? \(18\)Да что говорить! \(19\)Каждый осенний лист был шедевром, тончайшим слитком из золота и бронзы, обрызганным киноварью и чернью. \(20\)Каждый лист был совершенным творением природы, произведением её таинственного искусства, недоступного нам, людям.
\(32\)Распространено мнение, что шедевров немного. \(33\)Наоборот, мы окружены шедеврами. \(34\)Мы не сразу замечаем, как осветляют они нашу жизнь, какое непрерывное излучение из века в век исходит от них, рождает у нас высокие стремления и открывает нам величайшее хранилище сокровищ – нашу землю.
\(40\)В каждом шедевре заключается то, что никогда не может примелькаться, – совершенство человеческого духа, сила человеческого чувства, моментальная отзывчивость на всё, что окружает нас и вовне, и в нашем внутреннем мире.
\(45\)Но стоит выйти на крыльцо, как осень окружит тебя и начнёт настойчиво дышать в лицо холодноватою свежестью своих загадочных чёрных пространств, горьким запахом первого тонкого льда, сковавшего к ночи неподвижные воды, начнёт перешёптываться с последней листвой, облетающей непрерывно и днём и ночью.

• Группы
  • Элементы ПОВЕСТВОВАНИЯ есть в предложениях
  • Элементы ОПИСАНИЯ есть в предложениях
  • Элементы РАССУЖДЕНИЯ есть в предложениях
• Варианты
  • 5
  • 13
  • 19
  • 45
  • 32—34
  • 40