В приведённых ниже предложениях из прочитанного текста пронумерованы все запятые. Выпишите цифру, обозначающую запятую между частями сложного предложения, связанными сочинительной связью.

Только сама игрушка выглядела грязной и потрёпанной,\(1\) а в некоторых местах была порезана,\(2\) и оттуда торчала вата. Медвежонок по-прежнему настойчиво указывал на меня лапой.
Я решил съездить на дачу,\(3\) которая была практически заброшена,\(4\) и отыскать на чердаках-подвалах медвежонка среди барахла. Перерыв там всё вверх дном,\(5\) я в самом дальнем углу в пыльном мешке из-под картошки нашёл игрушку.