Установите соответствие между видом грамотности и её описанием.

• Объекты 1
  • Способность и готовность человека использовать имеющиеся естественно-научные знания для решения теоретических и практических задач в учебной, практической и любой другой деятельности.
  • Способность человека мыслить, формулировать, применять и интерпретировать математику для решения задач в разнообразных практических ситуациях.
  • Способность человека понимать, использовать, оценивать тексты, размышлять о них и заниматься чтением, чтобы достигать своих целей, расширять свои знания и участвовать в социальной жизни.
  • Способность человека использовать цифровые новшества в бытовой и профессиональной деятельности.
• Объекты 2
  • Читательская грамотность
  • Математическая грамотность
  • Естественно-научная грамотность
  • Цифровая грамотность