Установите соответствие между предложением c вводным словом и группой по значению, к которой относится это вводное слово: к каждому элементу первого списка подберите соответствующий элемент из второго списка. Переместите выбранную цифру к соответствующей букве.
ГРУППЫ ВВОДНЫХ СЛОВ по значению:
1) источник сообщения
2) призыв к собеседнику
3) способ оформления мыслей
4) последовательность изложения мыслей
5) оценка достоверности сообщения
6) выражение эмоциональной оценки

• Объекты 1
  • А) Одним словом, ты сам должен решить, как лучше поступить.
  • Б) Расчет, по-моему, был математически точен.
  • В) Те, кто привык к утренней гимнастике, не расстаются с ней до конца жизни и, поверьте, не жалеют об этом.
  • Г) Чтение книг помогает понять жизнь, обогащает память, укрепляет грамотность и развивает речь, следовательно, надо больше читать хороших книг.
• Объекты 2
  • 3) способ оформления мыслей
  • 1) источник сообщения
  • 2) призыв к собеседнику
  • 4) последовательность изложения мыслей