Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первой группы подберите соответствующую позицию из второй группы. Запишите цифры без пробелов и знаков препинания.
ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ
А) неправильное построение предложения с деепричастным оборотом
Б) неправильное построение предложения с косвенной речью
В) неправильное построение предложения с однородными членами
Г) ошибка в построении сложного предложения
Д) неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом
ПРЕДЛОЖЕНИЯ
1) Ореховые серёжки обладают вяжущими, но и сосудорасширяющими свойствами.
2) Алёхин, входя в гостиную, воскликнул, что я очень рад всех нас видеть.
3) Перед дуэлью Печорин любуется природой, а Вернер спрашивает, что написал ли он своё завещание.
4) Окончив текстильный техникум, она начала работать на ткацкой фабрике.
5) Пройдя ускоренный курс подготовки, Терешковой 16 июня 1963 года доверили космический полёт на корабле «Восто́к-6».
6) Старые песни благодаря обработки получили новую жизнь.
7) С первых дней войны Русланова выезжала на фронт в составе концертной бригады и дала за годы войны более 1100 концертов.
8) По окончании курсов вы будете соображать быстрее, ваш ум станет острее и вы поймёте, что читать полезно и выгодно.
9) Иметь семью и детей так же необходимо и естественно, как необходимо и естественно трудиться.