Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

| | Грамматические ошибки | Буквенное соответствие предложений | Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам: |
| --- | --------------------- | ---------------------------------- | ```---------------------- |
| 1) Кто, как не сама природа, научила будущего скульптора пристальнее вглядываться в формы предметов? | А) нарушение в построении предложения с причастным оборотом | А | |
| 2) Создавая метеорологический прогноз, учёными обрабатывается большой статистический материал. | Б) нарушение связи между подлежащим и сказуемым | Б | |
| 3) В «Василии Тёркине» автор восхищается подвигом русского солдата, сохраняющим верность долгу и отчизне. | В) ошибка в построении предложения с деепричастным оборотом | В | |
| 4) Благодаря обучения в медицинском институте Устименко стал работать сельским врачом. | Г) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением с предлогом | Г | |
| 3) В повести А.С. Пушкина «Дубровском» изображены картины крепостного прошлого России. | Д) неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом | Д | |