Установите соответствие между
функциями образования и конкретными ситуациями,
иллюстрирующими данные функции.

• Объекты 1
  • Оксана поставила своей целью посетить Болгарию. Она изучает болгарский язык, читает книги об истории и культуре Болгарии, на интернет-форумах общается со знатоками болгарского искусства.
  • К. родился в Софии, его предки уехали из России еще в начале прошлого века. К. хорошо знает русский язык и русскую историю. Он считает себя русским и гордится этим.
  • Великий философ Н. Кузанский родился в рыбацкой семье, но получил образование и приобрел более престижный социальный статус.
  • После окончания института С. стал работать инженером в крупной компании.
• Объекты 2
  • агент социальной мобильности
  • средство достижения цели
  • агент социализации
  • фактор национальной принадлежности