Установите, пожалуйста, соответствие между предложением и средством выразительности.

• Объекты 1
  • Мне надо отправляться в чертоги разума.
  • «Туристы родного города». \(Н\. Тэффи\)
  • В классе он самый маленький — метр с кепкой… В кого он только уродился такой маленький?.. Отец рослый, матушка тоже крупная, статная, а он, Юрча, метр с кепкой. . \(С\. Есин\)
  • Уметь говорить – искусство. Уметь слушать – культура. \(Д\. Лихачёв\)
  • Прежде Гирин не любил и не понимал поэзии Цветаевой, но Сима открыла в её великолепных стихах глубокую реку русских чувств, накрепко связанных с нашей историей и землей. \(И\. Ефремов\)
  • И я к тебе пришёл, о город многоликий,
    К просторам площадей, в открытые дворцы.
    \(В\.Я\. Брюсов\)
  • … и жёлтым цыпленком по небу плывет.
  • Он любил всё красивое. И понимал толк в этом. Красивую песню, стихи, красивых людей. И умных.
    \(А\. Твардовский\)
  • …и вспыхнула эта пламенная пляска… \(М\. Горький\)
  • Грянул, загудел, зажужжал бубен… \(М\. Горький\)
  • Что же мне делать, когда не пресыщен
    Я – этой жизнью хмельной!
    Что же мне делать, когда не пресыщен
    Я - вечно юной весной!
    \(В\. Я\. Брюсов\)
  • Шаровары шириной с Черное море. \(Н\.В\. Гоголь\)
  • Так вы не знаете, кто такой капитан Копейкин?
    Все отвечали, что никак не знают, кто таков капитан Копейкин. \(Н\. В\. Гоголь\)
  • И звезда с звездою говорит. \(М\. Ю\. Лермонтов\)
• Объекты 2
  • Метафора
  • Оксюморон
  • Литота
  • Синтаксический параллелизм
  • Развернутая метафора
  • Риторическое обращение
  • Сравнение
  • Парцелляция
  • Эпитет
  • Ряд однородных членов
  • Анафора
  • Гипербола
  • Эпифора
  • Олицетворение