Укажите средства связи однородных членов в предложениях, пишите, например: интонация или союз.

1. Тайга дышит утренним светом, теплом, медовым запахом. \( **\.\.\.** \)
2. Дождь стучал звучно по деревянной крыше и журчащими ручьями стекал в подставленную бочку. \( **\.\.\.** \)
3. Есть в осени первоначальной короткая, но дивная пора. \( **\.\.\.** \)
4. Мы не нашли в лесу грибов, зато набрали много ягод. \( **\.\.\.** \)
5. Он порвал стихи у папы, на пол с лестницы упал, в клей залез передней лапой… \( **\.\.\.** \)
6. Книга оказалась вовсе не скучная, а очень даже увлекательная. \( **\.\.\.** \)
7. Ходят по морю кораблики без машин и без кают, и никем не управляются, и к земле не пристают. \( **\.\.\.** \)
8. Осенью солнце не греет, однако блестит ярче летнего. \( **\.\.\.** \)