Укажите номера предложений с параллельным подчинением придаточных частей. Устно прокомментируйте постановку знаков препинания.

1. Избавлю вас от описания гор от возгласов которые ничего не выражают от картин которые ничего не изображают особенно для тех которые там не были.
2. Лицо у неё горело и чтобы скрыть своё волнение она низко точно близорукая нагнулась к столу и сделала вид что читает газету.
3. Он любил работать увлекаясь делом унывал когда печь пекла плохо ли тесто медленно всходило сердился и ругал хозяина если он покупал сырую муку и был по-детски весел и доволен если хлебы из печи выходили круглые высокие.
4. Все знали что приехала барыня и что Капитон пустил её и что она теперь в детской.
5. Что скажут господа когда узнают что дитя пьёт и играет.