Укажи, какие характерные черты рассказов для детей Михаил Зощенко оставил, а какие изменил в своём цикле о Лёле и Миньке. Подтекст — что-то, что в тексте не сказано напрямую, но подразумевается, что читатель догадается сам. Ирония (в данном случае) — высказывание, фактическое значение которого прямо противоположно буквальному (пример: фраза «Ну молодец!» как ответ на неправильный поступок или фразу). В центре каждого рассказа — происшествие с ребёнком примерно того же возраста, что и предполагаемый читатель. . Взрослые наделены непререкаемым авторитетом. . Художественная задача рассказа состоит исключительно в том, чтобы показать ребёнку его поведение со стороны для назидания и исправления. . Простая мораль рассказов — делай то-то, не делай того-то — и никакого подтекста или иронии. .
Задание

Выбери верные ответы

Укажи, какие характерные черты рассказов для детей Михаил Зощенко оставил, а какие изменил в своём цикле о Лёле и Миньке.

Подтекст — что-то, что в тексте не сказано напрямую, но подразумевается, что читатель догадается сам.

Ирония (в данном случае) — высказывание, фактическое значение которого прямо противоположно буквальному (пример: фраза «Ну молодец!» как ответ на неправильный поступок или фразу).

  1. В центре каждого рассказа — происшествие с ребёнком примерно того же возраста, что и предполагаемый читатель. [Оставил|Изменил].
  2. Взрослые наделены непререкаемым авторитетом. [Оставил|Изменил].
  3. Художественная задача рассказа состоит исключительно в том, чтобы показать ребёнку его поведение со стороны для назидания и исправления. [Оставил|Изменил].
  4. Простая мораль рассказов — делай то-то, не делай того-то — и никакого подтекста или иронии. [Оставил|Изменил].