Учёный изучал влияние засоления на прорастание семян пшеницы сорта Саратовская 29. Исследователь проращивал семена в чашках Петри на кружках фильтровальной бумаги с добавлением растворов хлорида натрия различных концентраций.
Для изучения воздействия каждой концентрации соли он отмерил по 100 семян и разложил их в чашки Петри. Затем учёный накрыл чашки стеклянными крышками. На 8-е сутки он подсчитал количество проросших семян и определил процент всхожести для каждой исследуемой концентрации соли. Результаты эксперимента показаны на диаграмме.

Задание 1
Сформулируйте нулевую гипотезу* для данного эксперимента. Объясните, почему чашки Петри должны быть с герметично закрытыми крышками. Почему результаты эксперимента могут быть недостоверными, если известно, что в эксперименте отсутствовал вариант прорастания семян в дистиллированной воде? Объясните необходимость использования большого количества семян в эксперименте \(100 шт\.\).
* Нулевая гипотеза – принимаемое по умолчанию предположение, что не существует связи между двумя наблюдаемыми событиями, феноменами.

Задание 2
Что произойдет с клетками, если концентрация раствора соли снаружи будет выше, чем внутри? Какое значение может иметь засоление почв для сельского хозяйства? Ответ поясните.