Ученица заметила, что число –1 является корнем уравнения, найди его второй корень: а) x^2 - 20x - 21 = 0; б) x^2 - 14x + 13 = 0; в) x^2 - 2017x - 2018 = 0. x^2 + 2019x + 2018 = 0, x_1 = -1, -1 \cdot x_2 = 2018, x

Задание

Запиши ответ

Ученица заметила, что число \(–1\) является корнем уравнения, найди его второй корень:

а) \(x^2 - 20x - 21 = 0\) ;

б) \(x^2 - 14x + 13 = 0\) ;

в) \(x^2 - 2017x - 2018 = 0\) .

\(x^2 + 2019x + 2018 = 0\) ,

\(x\_1 = -1\) , \(-1 \cdot x\_2 = 2018\) , \(x\_2 = -2018\) .

Ответ: а) [ ]; б) [ ]; в) [ ].