Ученики московской школы выполняют проектные и исследовательские работы, используя высокотехнологичное учебное оборудование. В школе есть современная метеостанция, в кабинетах – наборы цифровой микроскопии, геоинформационный комплекс, наборы для естественно-научных исследований. Результаты своих исследований ребята ежегодно представляют на научно-практической конференции "Курчатовский проект – от знаний к практике, от практики к результатам". Аппаратно-программный комплекс "СканЭкс" для приёма данных дистанционного зондирования Земли позволяет использовать космические технологии, помогающие получать самую современную информацию о процессах и явлениях, происходящих на планете. Установите соответствие между типом объекта и его снимком, полученным с космического спутника аппаратно-программным комплексом "СканЭкс". карьер морской залив меандры (изгибы речного русла) устье реки
Задание

Ученики московской школы выполняют проектные и исследовательские работы, используя высокотехнологичное учебное оборудование. В школе есть современная метеостанция, в кабинетах – наборы цифровой микроскопии, геоинформационный комплекс, наборы для естественно-научных исследований.
Результаты своих исследований ребята ежегодно представляют на научно-практической конференции "Курчатовский проект – от знаний к практике, от практики к результатам".
Аппаратно-программный комплекс "СканЭкс" для приёма данных дистанционного зондирования Земли позволяет использовать космические технологии, помогающие получать самую современную информацию о процессах и явлениях, происходящих на планете.
Установите соответствие между типом объекта и его снимком, полученным с космического спутника аппаратно-программным комплексом "СканЭкс".

  • Объекты 1
    • карьер
    • морской залив
    • меандры \(изгибы речного русла\)
    • устье реки
  • Объекты 2
    • Image
    • Image
    • Image
    • Image