Ученики десятого класса на уроке обществознания инсценировали судебный процесс. Каждый из ребят получил свою роль: судьи, обвиняемого, присяжных заседателей, свидетелей. Найди признаки деятельности, которую осуществляли десятиклассники.

Выбери все верные варианты.

• Направлена на создание материальных благ
• Подражание реальной деятельности людей
• Организована для овладения знаниями основ процессуального права
• Основная цель — обмен информацией и эмоциями
• Предполагает воображаемую обстановку