Ученики 9 класса Игорь и Настя начали вести школьную группу в соцсетях. Игорь снимал репортажи и проводил опросы, Настя писала посты и устраивала конкурсы. Группа ожила, в ней появилось много новых участников. Среди них были те, кто оставлял провокационные и обидные комментарии. Ребята предположили, что это интернет-тролли. Чтобы подтвердить или опровергнуть свою догадку, они нашли в интернете статью о троллинге.

Прочитай её и выполни задание.

Троллинг — это намеренное создание провокационных или оскорбительных сообщений в интернете, чтобы вызвать негативную реакцию или разжечь конфликт. Тех, кто занимается троллингом, называют троллями. Их цель — провокация участников на эмоциональную реакцию. Интернет-троллинг разрушает доверие в сообществах, вызывает стресс и может навредить психическому здоровью участников.

Вот основные признаки, которые помогут распознать троллинг в интернете.

1. Провокационные и оскорбительные комментарии. Тролли часто пишут вещи, которые намеренно обижают других пользователей, вызывают агрессию или разочарование. Например, комментарии, которые унижают людей или оскорбляют их личные качества или взгляды.

2. Искажение информации. Тролли могут намеренно распространять ложные или преувеличенные факты, чтобы вызвать недоразумения или создать конфликты. Например, они могут переворачивать суть обсуждаемой темы или выдавать мнение за факт.

3. Намеренное нарушение правил общения. Тролли часто игнорируют установленные правила сетевого общения, такие как вежливость, уважение мнений других и конструктивность. Они могут использовать жёсткие или агрессивные выражения, которые мешают нормальному диалогу.

4. Вопросы для создания конфликта. Тролли часто задают вопросы, которые предназначены не для обсуждения, а чтобы вызвать спор. Например, вопросы с провокационными утверждениями «Почему все так думают?» или «А почему бы не сделать по-другому?»

5. Персональные атаки и критика. Вместо того чтобы обсуждать саму тему, тролли начинают атаковать личность собеседника, критикуя его характер, внешний вид, предпочтения или компетенции.

6. Нерелевантные или бессмысленные сообщения. Тролли могут публиковать комментарии, которые не имеют отношения к теме обсуждения, намеренно сбивая разговор с курса. Это может быть бессмысленное высказывание или попытка отвлечь внимание.

7. Игнорирование аргументов. Когда на комментарий тролля дают конструктивный ответ, тролль может игнорировать эти аргументы и продолжать повторять свои утверждения или ставить новые провокационные вопросы.

8. Появление в самых острых темах. Тролли часто участвуют в самых эмоционально заряженных обсуждениях, где они могут вызвать наибольшее количество конфликтов и реакций.

В каких комментариях есть признаки троллинга согласно информации из статьи?

Выбери все верные варианты ответа.

• Комментарий в адрес одной из учениц: «Ты никогда не станешь хорошим специалистом, потому что ты — плакса!»
• Комментарий участника группы под постом о новом фильме: «Мне не понравился фильм, он не в моём вкусе».
• Комментарий под постом о предстоящей школьной акции: «Эта акция — полная ерунда, никто на неё не придёт».
• Повторяющийся комментарий под каждым постом в группе: «Вы все глупые!»
• Комментарий под постом о школьном мероприятии: «Кто-нибудь планирует прийти? Может быть, перенесём?»