Ученик сделал краткий анализ стихотворения, но забыл указать его название. Какое стихотворение анализировал ученик?

Тип лирики: военная.

Стихотворный размер: амфибрахий.

Рифмовка: перекрёстная.

Композиционный приём: антитеза.

Основные мотивы: дорога, судьба солдата.

Выбери верный вариант ответа.

• Л. И. Ошанин, «Дороги»
• М. В. Исаковский, «Враги сожгли родную хату…»
• Б. Ш. Окуджава, «Песенка о пехоте»
• А. И. Фатьянов, «Соловьи»