Ученик решал задачу.
В первый день туристы прошли 40 км, а во второй 24 км, затратив на весь путь 8 часов. Сколько часов они были в пути каждый день, если двигались с одинаковой скоростью?
Что ученик узнал первым действием?
1) 40 + 24 =

• Какое расстояние прошли туристы за два дня.
• Какое расстояние осталось пройти.
• Скорость сближения.