Задание

Ученик исследовал, каким образом площадь свободной поверхности влияет на скорость остывания воды. Для этого он использовал термометр, секундомер, две разные ёмкости равного объёма. Построение графической зависимости температуры остывающей воды от времени для двух разных ёмкостей ученик выполнил в Microsoft Excel с добавлением точечной диаграммы, линии тренда, указанием уравнения и величины достоверности аппроксимации R² (R^2). Какой из графиков соответствует более широкой ёмкости?

2

1