Учащиеся Артур, Игорь и Ира проводили опыты на занятиях химического кружка.

Ира взяла для опытов две пробирки и насыпала в них следующие вещества: хлорид бария и хлорид калия.

Пробирки остались неподписанными и перепутались.

Игорь предложил различить вещества по качественным реакциям и принёс раствор серной кислоты.

Артур с ним не согласился и сказал, что в пробирках ничего не изменится.

Можно ли различить эти вещества, и как это сделать?

Что будут наблюдать учащиеся при добавлении раствора серной кислоты? Обоснуйте ответ.