Учащиеся Антон, Сергей и Инна проводили опыты на занятиях химического кружка.

Инна взяла для опытов две пробирки и насыпала в них следующие вещества: хлорид бария и хлорид лития.

Пробирки остались неподписанными и перепутались.

Сергей предложил различить вещества по качественным реакциям и принёс раствор серной кислоты.

Антон с ним не согласился и сказал, что в пробирках ничего не изменится.

Можно ли различить эти вещества, и как это сделать?

Что будут наблюдать учащиеся при добавлении раствора серной кислоты? Поясните свой ответ.