Третьеклассники во время экскурсии знакомились с разведением пчёл, затем – карпов, а потом – коров. К отчёту об экскурсии школьники приложили маршрут движения. Выбери маршрут, на котором правильно обозначена последовательность движения детей.

• пасека – прудовое хозяйство – ферма
• ферма – прудовое хозяйство – пасека
• пасека – ферма – прудовое хозяйство