Старшеклассник под руководством учителя обществознания осуществляет индивидуальный исследовательский проект, выявляя на основании социологического опроса наиболее острые проблемы жителей микрорайона, прилегающего к школе. Субъект данной деятельности –

• жители, отвечающие на вопросы анкеты
• методики обработки полученных данных
• опросные листы, подготовленные старшеклассником
• участие школьного сообщества в жизни микрорайона