Среди предложений 16–19 найдите сложное предложение с последовательным подчинением придаточных. Напишите номер этого предложения.
\(16\) Помутившись разумом, слепые в ярости, мы начали дубасить друг дружку с превеликим усердием. \(17\) Откуда нам было знать, что наш одноклассник незаметно, очень умело подтолкнул Жукова так, что тот угодил головой в мой подбородок в момент, когда я кинулся к товарищу. \(18\) Подтолкнул и тут же скрылся, точно рассчитав свой ход: теперь и я, и Ванька были в полной уверенности, что один из нас и затеял эту драку – вот только непонятно почему. \(19\) Но могли ли мы, ребятишки, распалённые боем, доискиваться истины, когда война между нами началась?