Среди предложений 1-9 найдите сложное предложение с придаточным цели. Напишите его номер. (1)Весь день я гадал, куда мог исчезнуть ёжик. (2)Вернувшись с работы, я ещё с порога просил, не отыскался ли он. (3)Но ежишка пропал бесследно. (4)Дня через два я зачем-то пошёл в кладовую. (5)Увидев на стене туго набитый листьями мешок, я снял его с гвоздя, чтобы вытряхнуть: листья-то теперь не понадобятся. (6)И что вы думаете? (7)Вместе с листьями выпал на землю... ежик. (8)Он тотчас свернулся клубочком, будто сознавал всю вину за учинённый в доме переполох. (9)Как он мог оказаться в кладовой, в крепко затянутом рюкзаке, подвешенном на высоте двух метров? (Носов Е.)
Задание

Среди предложений 1-9 найдите сложное предложение с придаточным цели. Напишите его номер.

\(1\)Весь день я гадал, куда мог исчезнуть ёжик. \(2\)Вернувшись с работы, я ещё с порога просил, не отыскался ли он. \(3\)Но ежишка пропал бесследно. \(4\)Дня через два я зачем-то пошёл в кладовую. \(5\)Увидев на стене туго набитый листьями мешок, я снял его с гвоздя, чтобы вытряхнуть: листья-то теперь не понадобятся. \(6\)И что вы думаете? \(7\)Вместе с листьями выпал на землю... ежик. \(8\)Он тотчас свернулся клубочком, будто сознавал всю вину за учинённый в доме переполох. \(9\)Как он мог оказаться в кладовой, в крепко затянутом рюкзаке, подвешенном на высоте двух метров? \(Носов Е\.\)