Среди предложений 1–8 найдите такое\(\-ие\), которое\(\-ые\) связано\(\-ы\) с предыдущим при помощи однокоренного слова и указательного местоимения. Запишите номер\(а\) этого\(\-их\) предложения\(\-ий\).

\(1\)Между вами, вчерашними, и ими, сегодняшними, лежит не просто поколение. \(2\)Мы твёрдо знали, что будет война, а они убеждены, что её не будет. \(3\)И это прекрасно: они свободнее нас. \(4\)Жаль только, что свобода эта порой оборачивается безмятежностью… \(5\)В девятом классе Валентина Андроновна предложила нам тему свободного сочинения «Кем я хочу стать?» \(6\)И все ребята написали, что они хотят стать командирами Красной Армии. \(7\)Да, мы искренне хотели, чтобы судьба наша была суровой. \(8\)Мы сами избирали её, мечтая об армии, авиации и флоте: мы считали себя мужчинами, а более мужских профессий тогда не существовало.